Enseigner les faits religieux


Dix ans après le rapport Debray, quel point peut-on faire sur l’enseignement des faits religieux dans l’École ? Le séminaire organisé par la Dgesco, en partenariat avec l’Institut Européen en Sciences des Religions, a proposé un état des lieux sur la question, avec une analyse de l’apport croisé entre l’étude des faits religieux et le nouvel enseignement d’histoire des arts, un point sur les expériences européennes, des exemples de mise en oeuvre en classe à partir de la rencontre des oeuvres au musée et des lieux de culte.

http://eduscol.education.fr/cid56291/enseigner-les-faits-religieux.html


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