Chroniques Lycéennes - Exposition - juin 2011

jeudi 23 juin 2011
par  R. Blum

Le temps scolaire n’est pas toujours passionnant aux yeux de tous, il s’accompagne de contraintes et de règles qui en définissent le cadre.

Affiche Chroniques Lycéennes 2011

Néanmoins dans les interstices de ce cadre, qui ne saurait être totalement rigide, d’autres histoires se construisent, celles que les élèves confectionnent du savoir qu’on leur transmet et de leurs expériences personnelles.

Les chroniques lycéennes révèlent par petits bouts le regard que portent les élèves sur leur quotidien, du temps des études à celui de la fin des cours.

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Brochure

Qu’ils soient ironiques, critiques ou enclins à une certaine forme de romantisme, ces points de vue nous rappellent que notre histoire, ici celle du Lycée Hoche, ne pourra s’écrire sans que la chronique, voire la critique ne s’empare de notre réputation, de notre savoir et du lieu où il se transmet.

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Invitation

Nul n’ignorera, à l’instar de Walter Benjamin, que la tâche de la critique est moins de porter un jugement que d’achever l’œuvre, c’est à dire d’engendrer en quelque sorte une autre œuvre.

Les chroniques lycéennes en esquissent librement les contours.


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